学校介绍

师资介绍

小学部

Fiona Merrick

幼儿园园长

Fiona Merrick

幼儿园园长
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Sophie Lockey

幼儿园主任

Sophie Lockey

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GABRIELLA MCNAMARA

幼儿园教师

GABRIELLA MCNAMARA

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JILLIAN CARTER

幼儿园教师

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幼儿园教师
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Lisa Pang

幼儿园教师

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幼儿园教师
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JIALI Xu

幼儿园教师

JIALI Xu

幼儿园教师
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Coco Huang

小学中文教师

Coco Huang

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小学

NICHOLAS BENBOW

小学部副校长

NICHOLAS BENBOW

小学部副校长
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Louise Kagan

小学副主任

Louise Kagan

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Alexander Sutch

一二年级组长

Alexander Sutch

一二年级组长
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Andrew Magee

三四五年级组长

Andrew Magee

三四五年级组长
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Emma Lowe

小学英语协调员

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James Wheaton

小学早期阅读协调员

James Wheaton

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Lottie Saldanha

小学数学协调员

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Natalie Dirkze

小学教师

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小学教师
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GEORGE FLITTON

小学教师

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小学教师
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ZAIRA MUGHAL

小学教师

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小学教师
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Adam Graham

小学教师

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小学教师
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Julia Cairns

小学教师

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小学教师
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Jacqueline Man

小学教师

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小学教师
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Karina Cai

小学计算机教师

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Sophie Velthooven

小学体育教师

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小学体育教师
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Amy Clarke

小学STEM教师

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Lorna Tian

小学部中文主任

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Alice Liang

小学部中文教师

Alice Liang

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Ran Liu

小学部中文教师

Ran Liu

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Hedy He

小学部艺术代课老师

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中学部

Katy Tang

中学部副校长

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Carol Yeung

寄宿及初中部主任

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Abdelrahman Mahmoud

住校舍监兼体育教师

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Lisa Johnston

住校舍监兼地理教师

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Emily Allan

中学EAL主任

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Nokuphiwe Mthembu

中学英语教师

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Krista Berry

中学英语教师

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Yaeliz Rabassa

中学英语教师兼舍监

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Miranda Zou

中学英语双语教师

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Selina Li

中学英语双语教师

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Billy David Bankes

中学英语主任

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Camilla Myers

中学英语文学主任

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Ava Wallace

中学英语教师

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David Smith

中学英语教师

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Tessa Green

中学艺术及设计主任

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Andrea Dramićanin

中学艺术老师

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Lidia Burton

中学戏剧主任

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Stephanie Park

中学部戏剧老师

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Dino Wu

经济与商业研究主任

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Gabriel Oliveira

中学经济与商业研究教师

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Thomas Collins

中学地理主任

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William Mitchell

中学地理教师兼舍监

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Justin Hughes

中学历史主任

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Colin Hough

中学历史教师

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Yoon Foong Wong

中学音乐老师

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Jennifer Pordan

中学化学主任

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Gavin Martin

中学计算机主任

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Martin Crozier

中学数学主任

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Adam Burton

中学数学教师

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Maria Ma

中学数学教师

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Mahesh Dewage

中学数学教师

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中学数学教师
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Jacolynne Rabie

中学数学教师

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Jan Liang

中学物理主任

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Nicolene Nikkelen-Kuyper

中学科学主任

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An-Ting Liao

中学科学教师

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Anna Thomas

中学科学教师

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Elena Crean

舍监兼中学科学教师

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Chelly Dong

中学中文主任

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Miya Wu

中学中文教师兼舍监

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Ruby Chen

中学中文教师

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Sara Zhong

中学中文教师

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Lily Liu

中学中文教师

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Jane Li

中学中文教师

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Alison Crozier​

大学升学及高中辅导

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Jen Lin

美国大学升学辅导

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Zaynah Khan

心理辅导教师兼助理DSL

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Sydney Deng

中学艺术与设计科技技术员

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Eric Pei

中学副班主任

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全校教学职工

Joe Hill-Jayne

全校音乐主任

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Ricky Ware

全校音乐课程协调员

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David McKay

全校体育主任

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Scott Greenwood

全校体育教师兼舍监

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Nicholas Rapana

体育教师兼舍监

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William Howze

篮球教练

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Michael Sun

全校体育双语老师

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Jorieke van Dijk

学习支持主任(集团)

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Jennifer Yuen

高级图书管理员

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Betty He

图书管理员

Betty He

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Zach Zhang

学生关护导师

Zach Zhang

学生关护导师
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Fiona Merrick

Fiona Merrick拥有小学教育荣誉学士学位,并持有教育学研究生证书。她最初在英国从事幼教工作,随后,Fiona 转而在国际环境中工作。她曾参与并领导团队实施英格兰和威尔士国家课程、国际小学课程和国际文凭小学学年课程(IB PYP)。在过去的 16 年里,Fiona一直在捷克共和国、越南和中国的幼儿园领导幼教团队。 最近,她在上海一所著名的IB学校担任幼儿园校长和高级管理团队成员。 

Sophie Lockey

Sophie Lockey毕业于金斯顿大学,取得小学教育荣誉学位。在大学学习的时候,她曾在幼儿园工作。Sophie曾在英国南伦敦地区负责关键阶段二的教学工作。在英国工作的时候,她是PSHE的项目协调员,并带学生前往海外旅行。她决定前往中国教学,一方面是在幼儿园拓展教学经验,另一方面她也在新国家感受全新的文化。

Gabriella Mcnamara

McNamara毕业于英国伦敦金斯顿大学,获得初等教学荣誉学士学位,主修地理和历史。她曾在伦敦南部的不同小学工作过,在那里她提升了对幼儿教育和儿童发展的知识和理解。McNamara来自英国萨里,在幼儿教育领域拥有 6 年的教学经验,主要教授大班和中班。

此外,McNamara还曾担任地理学科带头人,主要负责第一和第二关键阶段课程的监督和实施。她还为一所为弱势儿童提供特殊教育需要的学校工作过。

McNamara认为,创造以儿童为中心的精心和全面培育的环境可以让儿童茁壮成长并充分发挥潜力。 

Jillian Carter

Carter拥有爱丁堡大学的社会与群体教育专业的学士学位,并在德比大学获得了国际教育专业的研究生证书。她还持有特殊教育需求任教文凭。Carter在意大利南部开始了她的教学生涯,随后来到中国,在杭州、济南和北京任教。 Ms Carter曾教授过小学的不同阶段,但她对幼儿教育尤为充满热情,她在幼儿教育中感到了最多的乐趣、成就感和创造力的地方。她是一位敬业、创新的教师,致力于提供一个安全、关爱和富有挑战性的以学生为中心的学习环境。她相信每个孩子的学习方式都是独一无二的,“错误”是他们通往知识之路的阶梯。

Carter是自然拼读法教学的热情倡导者,相信自然拼读法是所有学习的基础和基石。看到孩子们从认声到拼词再到读句子的过程,看到孩子们的兴奋感和自我成就感,是她作为一名老师最喜欢的事情! 

Lisa Pang

Lisa曾于英国、美国和香港读书学习,于(美国)普杜大学毕业,获得理学学士学位。

随后,她于伯明翰大学获得了初等教育的QTS教师资格证书,专业方向为幼儿教育。

Lisa亦持有香港理工大学外语教学硕士学位,以及墨尔本大学国际教育研究生证书。

Lisa热衷于教育研究,她还拥有第二个研究型硕士学位——完成了伯明翰大学的教学研究专业,专门研究阅读和双语语言发展。她曾于英国和其他国际学校环境中工作,曾担任幼儿及第一关键阶段的教学,拥有丰富的教学经验。 Lisa是深圳哈罗幼儿园团队的创始成员之一。 Lisa认为,培养孩子对学习的热爱是非常重要的,拥有这份热爱才会渴望成为终身学习者。 

JIALI Xu

Ms Xu毕业于惠灵顿维多利亚大学(新西兰),以优异成绩等级获得早期教育硕士学位。Ms Xu曾在新西兰各地不同的幼教工作环境任教。

她认为,对每个孩子实行因材施教是至关重要的,因为每个孩子都独一无二,并都有极大的潜力。

Ms Xu热衷于探索性学习,让孩子们在学习中建立各种良好的联系,进一步发展他们的技能和知识。Ms Xu2022年加入深圳哈罗幼教中心,在各年级组任教。

她深信,小班阶段的成功核心是与孩子及其家人建立牢固的关系,同时为孩子们创造一个安全、舒适的学习生活环境,让孩子们能够在个人和社会发展中茁壮成长。  

Coco Huang

黄栩堰老师是前海哈罗的创校成员。她毕业于香港教育大学,教育硕士学历。毕业后,她作为中文老师就职于一家香港的国际学校。在来哈罗国际学校之前,她已经在一家深圳的国际幼儿园被提拔为中文组组长。

黄老师在广州,香港和深圳均有教学经验,她不仅专注于低年级和学龄前学生的中文教学,还是位符合资质的对外汉语老师。进入哈罗前海后,黄老师也成为幼教中心中文课程研发的一员。在课堂上,她希望这些精彩的课程能激励来自全世界的小学习家。 

Nicholas Benbow

Benbow毕业于利兹大学,此后在白金汉大学和利物浦约翰摩尔斯大学继续深造,并获得了教育学硕士学位。最近,Benbow被授予国家高级领导资格证书。Mr Benbow来自英国,英格兰利物浦。过去12年在英国都一直沉淀在教育行业里,大部分时间主要负责第二关键阶段的教育。

在职期间,除了担任科任老师以外,Benbow还担任过几个领导职位。如:拓展项目主任,第二关键阶段主任和教育访问协调员。最近,他担任着助理校长的职务,是他们特定的儿童安全保护负责人。Benbow将加入我们深圳哈罗的团队,担任第二关键阶段的新任年级组长以及四年级的班主任职务。 

Louise Kagan

Kagan来自新西兰,毕业于奥塔哥大学但尼丁教育学院,获得小学教育学士学位。自毕业以来,Kagan拥有超过 10 年的 4-12 岁小学生教学经验。在移居深圳之前,Kagan在哈罗北京任教了 3 年。在其他教育经验中,Kagan曾教授户外教育,接受培训成为 Phonics 自然拼读的负责人,并配合教育部进行研究。除了她在课堂老师的角色,Kagan还在哈罗深圳担任小学德育主任,负责孩子的安全及人文关怀。

在课堂之外,Kagan的爱好包括到世界各地旅行、烘焙和飞行。她对音乐有强烈的热情,会吹奏长笛。Kagan期待很快能了解到您孩子的爱好。 

Alexander Sutch

Sutch于2013年毕业于谢菲尔德哈勒姆大学。接下来的几年里,他曾在法国和美国的一系列国际儿童教育机构工作,然后于2018 年在朴茨茅斯大学获得 QTS小学教育学位以及英国教师资格。他来自英国的南安普顿,在第一和第二关键阶段(包含 2 年级到 5 年级)以及幼少儿教育阶段,Mr Sutch有5年的教学经验。

除了教师的角色外,Sutch还负责管理 MFL(现代外语),以及最近在哈罗深圳担任班主任的角色。

在业余时间,Sutch喜欢出国旅游。无论去到哪里,Sutch都喜欢尝试当地食物和了解不同文化。他还喜欢健身和崇尚健康的生活方式,并经常给自己设立健身挑战,例如马拉松比赛。Sutch是体育爱好者,喜欢参加团队运动,而且一旦有机会,他就会去滑雪。 

Andrew Magee

Mage 先生来自美国肯塔基州路易斯维尔,毕业于纽约大学,获得儿童教育学士学位。随后,他又以优异的成绩获得纽约梅西学院儿童教育硕士学位。最近,Magee 先生又获得了第二个研究生学位,亚利桑那州立大学颁发的教育领导与创新硕士学位,以及校长培训中心颁发的国际学校领导力证书。Magee 先生曾在纽约、成都和香港任教达十七年,主要负责三四五年级的教学工作。

Magee 先生还担任过多个领导职务,如年级组长、数学主任,以及国际学校协会和体育联盟的董事会成员。他在纽约大学上学期间积累了丰富的击剑比赛的经验,并担任了三年的队长,并在全美击剑锦标赛中入选全美二队。 

emma lowe

Early years class teacher

Lowe于 2012 年毕业于奇切斯特大学,获得英语和创意写作荣誉学士学位,随后在利兹大学攻读维多利亚文学硕士学位。她于2016 年从朴茨茅斯大学获得了 PGCE 教育文凭,并拥有超过 6 年的第二关键年龄组的教学经验。Lowe是哈罗深圳的一位创校成员之一,并在2020年开始在此执教。

作为一名第二关键年龄组的老师,她致力于打造一个公平、有趣和互相合作的课堂,鼓励每个学生在团队中良好合作,并发展个人才能和热情。 Lowe坚信,无论孩子从哪里开始,只要以正确的态度努力学习,每个孩子都可以取得进步。这种态度始于家庭,她始终鼓励与家长和家人建立牢固和开放的关系,以确保学生能够充分发挥潜力。Lowe将与学生会紧密合作,给予学生领导的机会,并乐于宣传学生的想法。她拥有辅导资格,接受过LAMDA(伦敦音乐与戏剧艺术学院)培训,目前正在伦敦大学接受NPQLT(领导教学专业资格)。 

James Wheaton

Wheaton毕业于普利茅斯大学,主修初等教育(英语方向)。并以优异的一等学位毕业,且获得了QTS 教师执教资质。Wheaton来自英国的德文郡,在当地曾负责任教一年级到四年级,对第一和第二关键阶段有着三年的教学经验。

在他的教育理念中,他会首先着重于在课堂上建立牢固的师生关系,致力于为学生创造出一个能够让每位学生都能体现个人价值的环境。Wheaton还曾担任科目带头人的职务,同时也在学校作为体育活动教练,指导校足球队。最近,他在深圳哈罗的学生们在多项学术竞赛中展现的学习成果大放光彩。在课堂之外,Wheaton也很喜欢音乐,并自学了吉他和尤克里里琴。此外,在运动方面他也是非常活跃的,热衷于踢足球和高尔夫。

Lottie Saldanha

Saldanha毕业于英国普利茅斯大学,获得了小学教育一等学位(英语方向)及QTS教师执教资质。她的工作生涯主要在于教授以英语为第二语言的学生,她热衷于培养孩子的自信和培养他们的才能和优势,同时指导他们克服学习障碍。经过多年的教学经验的积累,Saldanha志励与以积极正面的课堂环境,来培养学生的独立思维能力和不断地给学生建立自信心。Saldanha热衷于创意写作,自加入深圳哈罗以来,她一直喜欢实施Talk 4的写作策略来指引孩子们在写作领域中得到不断的提升。除了作为一名科任老师,Saldanha还曾在学校里担任第二关键阶段教师、学科负责人和学生身心健康发展负责人的职位。在课堂之外Saldanha喜欢到户外活动,探索新的地方和城市,吸收新的文化熏陶。她是一个具有创造力的人,热爱着音乐;她还喜欢唱歌和弹钢琴。在进行教师培训之前,她于英国一家私企中为成人及儿童教授唱歌和钢琴。同时,她也是一个热爱阅读的人,喜欢阅读各种有深度的书籍来放松自己。Saldanha很高兴即将迎来她在深圳哈罗第二学年的新开端。 

Natalie Dirkze

Dirkze 女士拥有教学与学习荣誉学士学位和近 20 年的教学经验。她曾在新西兰第二大城市和伦敦的多所小学教从幼儿园大班到八年级的学生。

Dirkze 女士担任过多种领导职务,包括组长和助理校长。在过去的 5 年半时间里,她在一所七、八年级的中级学校担任副校长。

George Flitton

Flitton拥有5年的教学经验,曾在英国和香港任教。从肯特大学获得文学学位后,Flitton在CTSN进一步深造,在那里他完成了SCITT教师资格培训并获得了英国教师资格。Flitton在第一关键阶段和第二关键阶段任教,涵盖 1 年级到 5 年级。

在过去的 3 年里,Flitton一直在香港新加坡国际学校 (SISHK) 任教。 在 SISHK 期间,Flitton除了担任教师职务外,还领导协调了学校的第一个水培农业科学项目。

在课堂之外,Flitton的爱好包括阅读、徒步旅行、越野跑,他十分热爱英式足球。 Flitton还是一名打击乐手,在过去 20 年里曾在各种乐队和合奏团内担任鼓手。 

Zaira Mughal

Mughal毕业于牛津布鲁克斯大学,并获得了她的本科学士学位,专业为幼儿研究学和心理学;并同时获得了PGCE 教师资格证书和 QTS 教师执教资质。Mughal来自英国伦敦,在香港长大。在她过去的10年教育生涯中,教任于第一和第二关键阶段,年级段为二年级到六年级,甚至在幼儿园阶段也有过教学经验。她曾在英国、中国香港和中国教授以英文为第二语言和有特殊教育需求的孩子。

除了担任班级老师的职务,Ms Mughal还担任培训教师的职务,曾担任科学和人文学科等科目的带头人。

在生活中,Mughal热衷于旅行和学习不同的文化。她对烹饪充满热情,喜欢学习新的食谱来制作美食。Mughal还喜欢通过徒步旅行、乘船旅行和骑自行车来探索户外世界。此外,她还喜欢捕捉每一个生机盎然的日出和浪漫的落日余晖的醉人美景。 

Adam Graham

Graham在2004年毕业于英国朴次茅斯大学和格林威治大学,获得了PGCE 教师资格证书和 QTS 教师执教资质。他的整个教学生涯都专注于第二关键阶段的教学, 始于伦敦市中心, 当时Graham担任着各学科负责人。随后, Graham移居到卡塔尔首都多哈, 于当地一所大型的私立国际学校任职了三年,当时他担任了四年级组长、四年级教师及五年级教师的职位。

在 2014 年,Graham回到了北英格兰的家乡继续他的教学生涯,担任第二关键阶段老师及地理、艺术、 R.E.协调负责人。Graham是深圳哈罗的创始团队教师成员之一,并深耕第二关键阶段年级组。

在Graham的教学生涯中, 他热衷也善于组织各种俱乐部和校外活动。在深圳哈罗,他是足球和手工等 LSA 活动社的老师。在课余时间,Graham喜欢旅行、品尝新菜式,是一名冲浪新手,并喜欢与团队玩飞盘。 

Julia Cairns

Julia是一位非常敬业的老师,自2024年初以来一直在哈罗国际深圳幼教中心任职。在此之前Julia还在新西兰的多所早教和小学工作过。Julia2017年从奥塔哥大学毕业,获得小学教育教学学士学位;专攻读写、数学和体育,这为她带来了丰富的知识和经验。Julia对读写有着真正的热情,喜欢教写作、阅读和自然拼读。她认为培养孩子对学习的热爱是至关重要的,这样他们才能成为终身学习者。在课堂之外,Julia对家乡滑雪的热情不仅体现了她的冒险精神,也强调了她对自然和户外活动的热爱。Julia将教学技巧和个人兴趣结合在一起,丰富了她的教学方法。

Jacqueline Man

Ms Man老师非常敬业且有教育素养,她懂得如何赋予学生权力帮助他们全面发展。她来自英国,在南安普顿大学获得理学学士学位和 PGCE 学位。过去三年,她在香港一所私立学校教授四年级。
Ms Man热衷于与学生建立牢固的关系,并通过创造温暖且吸引人的课堂环境来支持他们的社交情感成长。她鼓励学生回馈社会,善于培养他们善良和关心社区的精神。

在课堂之外,她喜欢旅行、阅读和跳舞,甚至参加过大学级别的比赛。Ms Man热衷于参与有益于当地和国际社区的社区服务活动。 

Karina Cai

Karina Cai 是深圳前海哈罗学校的创校成员。她毕业于英国爱丁堡大学,获得MSC TESOL硕士学位。Ms Cai以优异成绩获得软件工程学士学位,这也使得她之后成为一名计算机教师。她还获得了第二个英语学士学位,专门研究国际教育和EAL学习者。

作为一名计算机教师,她在关键阶段一和关键阶段二拥有丰富的教学经验。Ms Cai与DJI RoboMaster、LEGO education和Matatalab有着密切合作,从而丰富她的课程内容。她热衷于STEM教学,喜欢与孩子们一起工作。

Sophie Velthooven

Velthooven 女士来自新西兰,擅长体育、健康和户外教育。她拥有奥塔哥大学的体育教育学位和坎特伯雷大学的教学研究生文凭。她有八年的教学经验。在这八年中,她担任了三年的教务主任,她很注重学生的全面发展。Velthooven 女士热衷于运动和户外活动,这一点在她的教学理念和课外活动中都有体现。2024 年初,她移居澳大利亚墨尔本,继续将她的新西兰精神融入到教学中,同时在当地的教育和环境领域获得新的机遇。 

Amy Clarke

Amy Clarke毕业于伍尔弗汉普顿大学,获得体育活动与运动健康理学学士学位。她在一所以 STEM 为重点的小学培训期间获得埃克塞特大学小学教育专业的 PGCE 学位。她还参与了多项健康和福利计划的开发,其中包括英国国家医疗服务体系的一项国家糖尿病预防计划。

在来到深圳哈罗之前,Amy Clarke曾在卡塔尔的一所 STEM 学校任教。她将科学、技术、工程和数学融入课堂,鼓励学生进行批判性思考并锻炼解决问题的能力。 

Lorna Tian

作为创校成员之一,田老师于2022年8月加入哈罗深圳,担任低年级中文负责人,她在不同的国际学校工作了十余年,拥有丰富的教学经验。在上海财经大学获得语言学和应用语言学硕士学位后,田老师在上海开始了她的第一份教学工作,并在那里工作了五年。2017年,被任命为深圳一所双语学校的中文主管。熟悉IGCSE, A Level, DSE及国内中文课程。在过去的几年里,田老师积累了丰富的汉语教学经验,其中包括担任6年的汉语教学主任和1年的圣路易斯华盛顿大学留学生教学经验。 

Alice Liang

梁楚倩老师来自广东。在中山大学完成本科和研究生的学业以后,她进入了一所IB学校工作,教授语文、数学、探究单元等课程。她在2012年取得了教师资格证书。她有长达10年教授母语及非母语中文的经验。梁老师性格开朗,兴趣爱好广泛。她相信每个孩子都是独特的个体。她希望在她的帮助和引导下,同学们都能成为拥有国际视野的世界公民。 

Ran Liu

刘冉老师在2021年加入哈罗。她本科毕业于南昌大学,对外汉语专业,并同时取得了应用心理学双学位。之后,她在英国伦敦大学学院学习,并取得应用语言学的硕士学位。在英国学习期间,她多次参与了教育国际会议,并与来自世界各地的教育工作者学习和探讨国际教育的发展。 

在加入哈罗之前,刘老师先后在一所加拿大学校和英国学校任职。她积累了丰富的小学和中学语文教学经验。刘老师一直在不断地学习不同教育系统下的中文教学,她希望用自己所学帮助学生最大限度地释放潜能。

Hedy He

Hedy He是深圳前海哈罗学校的创校成员。 她毕业于香港大学,获得教育学硕士学位并获得IBDP认证。在学习期间,她因杰出的贡献和成就而被授予优秀奖。Hedy在香港和深圳的国际学校任教5年,教授年龄段涵盖1-10年级,并在幼儿教育领域工作了一段时间。她还在韩国生活和学习过,她辅修舞蹈艺术专业。她能说普通话、英语、韩语和粤语。  她现在在部教授1至5年级的母语和非母语普通话课程。除了课堂上的教学工作外,Hedy还在深圳哈罗支持舞蹈的课外活动。 在校外,她在广东省全国标准舞比赛中获得第一名,在深圳黑池舞蹈节中也获得第一名。此外,Hedy还喜欢中国书法和绘画。她对艺术有着强烈的热情,而且她是一个终身学习者。Hedy也很有创造力,同时关心每个孩子的学习需求。 

Katy Tang

Head of Music and Performance

Katy来自英国布里斯托尔,在国际学校有十余年的任教经验,曾在香港一所英式国际学校Kellett学校担任音乐总监,并在任职期间获得芝加哥大学颁发的杰出教育者的嘉奖。Katy 2001年毕业于英国卡迪夫大学,拥有音乐本科(荣誉学位)。她是一位受过古典式训练的长笛和钢琴演奏家,热爱合唱和音乐指挥,她还教授过戏剧和表演艺术,对提供卓越的艺术教育充满热情。对Katy来说,工作中最重要和最有意义的事情是与学生建立高质量的关系,和看着他们发挥自己的潜能并超越的过程。她也很开心她的孩子也在哈罗深圳的小狮幼教中心和小学部上学。 

Carol Yeung

Carol拥有丰富的教学经验。在过去16年的教育生涯里,她曾在英国的牛津、中国的北京和珠海国际学校任职,学生年龄跨度从小学6年级到大学预科。 她在香港出生长大,曾在英国求学和生活20余年。 在伦敦读完数学与统计学的本科和精算学的硕士之后,她在本地最大的保险公司担任了 7 年的精算分析师。在意识到教育可以带来更大的影响力之后,她毅然决定成为一名教师。

Carol在学生的人文关怀和学术支持方面都颇有建树;Carol曾在学校担任过多个职位,包括系主任、女舍监、英国大学辅导员和爱德思考试局A-Level高等数学考官。她还是世界学者杯辩论赛的评委和LAMDA(伦敦音乐与戏剧艺术学院)八年级演讲教练。

Carol 的学生成绩都很优异。两年前她的学生 A-level高等数学全部都取得 A*的好成绩。 这些不仅是学生努力和坚持的成果,也离不开Carol和她团队的付出。为表彰Carol在教育行业做出的突出贡献,珠海教育局去年给她颁发“优秀教师”荣誉称号。 

Abdelrahman Mahmoud

Abdelrahman Ahmed毕业于埃及亚历山大大学,获得健康与体育学士学位。Abdelrahman是一位杰出的体育教师,在体操教练和体育教育方面有着丰富的教学经验。

Abdelrahman曾在迪拜和埃及担任体育教师,并在阿布扎比担任过出色的特定安全保护负责人和德育主任一职,他非常注重学生们的身心健康问题。

他对羽毛球和跆拳道充满热情,不仅会向学生灌输运动技巧,还向他们传授纪律、团队合作和抗逆力等宝贵的人生经验。 

Lisa Johnston

Lisa毕业于伦敦大学学院,获得地理学学士学位,并在20248月取得教育领导硕士学位。Lisa在伦敦任教12年,期间担任地理教师,同时担任学生学习负责人、全校学生小组进步负责人、地理学科负责人,最终被晋升为学校的高级管理团队的一员。 

Emily Allan

Emily Allan毕业于澳大利亚昆士兰大学,获得理学学士学位和中学教育研究生文凭。在过去的八年里,她拥有遍及全球多元化的教学经验,包括澳大利亚、伦敦和现在的哈罗深圳的教学经验。她是一位充满激情的教育家,旨在激发学生的智力好奇心。她曾在伦敦市中心学校的教授六年级学生的生物,这让她感受到与成绩优异的学生一起工作的快乐,并帮助学生申请世界一流的大学。她为她在哈罗深圳担任STEM学科教学负责人感到兴奋。在业余时间,她喜欢阅读、烹饪和探索当地环境的各种文化活动。

Nokuphiwe Mthembu

Nokuphiwe Mthembu 2010 年在夸祖鲁纳塔尔大学取得英语和商业研究教育学士学位。她有丰富的英语教学经验。她在南非教了五年英语和商业研究, 在阿联酋的阿布扎比教了一年英语。

她的愿景是让学生取得优异的学术成绩,成为最好的自己,同时也具备二十一世纪所必需的技能。 

Krista Berry

Krista是一名高素质、资深的教育工作者,拥有卓越的学术背景。她在英国兰卡斯特大学获得了英语和传播媒体专业荣誉学士学位,随后在英国曼彻斯特大学取得了英语和戏剧专业的教育研究生证书。

Krista在英国的公立和私立学校拥有20多年的教学经验,她将丰富的知识和专业技能带入课堂。她成功教授过 6 至 16 岁的学生,并担任过媒体研究主任和英语学科副主任等重要领导职务。

在加入哈罗之前的七年间,Krista致力于为有特殊教育需求的学生提供支持。在此期间,她为有阅读障碍的学生制定了有效的学习支持策略,显著地提高了他们的读写水平。值得一提的是,Krista将影响力扩展到学习英语作为附加语言(EAL)的学生群体,实施有针对性的干预措施,帮助他们茁壮成长,取得优异的学业成绩。

Krista致力于培养孩子对终身学习的热爱,热衷于确保每个孩子都能发挥自己的真正潜能。 

Yaeliz Rabassa

Yaeliz Rabassa毕业于位于佛罗里达州盖恩斯维尔的佛罗里达大学,并获得沟通障碍健康科学学士学位和特殊教育教育硕士学位。在她过去从事的教育经验里面,她在使用多感官教学方法的同时,为美国和阿拉伯联合酋长国的不同背景和特殊情况的学生提供支持。

她还在阿拉伯联合酋长国实施了,利用她作为统筹主管的知识和经验的工作。她相信所有的学生都有具备学习的能力,只要他们得到的教育能反映和拓展他们的优势和兴趣。 

Miranda Zou

Miranda老师本科毕业于985名校四川大学,之后又在英国爱丁堡大学取得了“对外英语教学”硕士学位。除了高中英语教师资格证,她还取得了剑桥TKT证书。

Miranda老师在教育领域工作了5年有余,有着丰富的英语教学经验。自从2021年八月加入哈罗深圳后,她一直致力于帮助学生在英语学习上取得进步。 

Selina Li

Selina毕业于北京第二外国语大学英语专业,并通过了英语专业八级考试。Selina来自广西桂林,有5年的教学经验,涵盖关键阶段1、关键阶段2和高中领域。她还在桂林学习和工作过一段时间,在当地一所高中担任英语老师。

除了中国高中英语教师资格证书外,Selina还获得了剑桥英语学院颁发的CELTA外语教师资格证书。 

Billy David Bankes

中学英语学科主任

Billy于2011年毕业于曼彻斯特大学,获得英语学士学位。次年,他在谢菲尔德大学获得广播新闻硕士学位。在英国当了四年的广播记者后,Billy于2016年通过”第一领导力发展”研究生计划转行并成为一名教师,在曼彻斯特大学获得了 PGCE 资格。

Billy在曼彻斯特和深圳的国际学校工作,作为一位热情洋溢的教师,他广受好评。他为学生营造了良好的学习氛围,帮助学生取得优异成绩。Billy曾担任第三关键阶段协调员与英语学科的副负责人。他还帮助学校通过9年级的GCSE考试-学生使用英语作为第二语言参加考试。

Camilla Myers

Camilla Myers拥有文学和语言学学士学位,并在伦敦教育学院获得了职业教育证书。她有超过十年的教学经验,在伦敦,曼彻斯特的中学工作过。在来到哈罗深圳前,她在深圳的一所国际学校工作。她专职教文学,曾两次入围剑桥国际奉献教师奖。 

Ava Wallace

Ava Wallace 毕业于法尔茅斯艺术学院(Falmouth College of Art),获得电影研究学士学位,并在皇家中央演讲与戏剧学院(The Royal Central School of Speech and Drama)获得舞台与广播媒体写作硕士学位。之后,她在日本和德国担任过EAL老师,并在金史密斯大学获得了中学英语的 PGCEQTS 学位。随后,Ava 在英国伦敦、葡萄牙和缅甸的国际学校工作,她的学生在 IGCSE 文学、第一语言和第二语言英语方面都取得了优异成绩。Ava 的业余爱好包括旅游、参观博物馆和美术馆。 

David Smith

David拥有超过18年的海外教学经验。他获得了英语语言文学荣誉学士学位和英国诺丁汉大学的教育文凭。

David在泰国的一个学校担任英语主任期间,迎来了职业生涯中的亮点:成功开发首个英语项目。近年来,David积累了丰富的剑桥课程教学经验,教授IGCSE第一语言和第二语言英语课程和A-level英语课程。在新加坡国际学校教学期间,David积累了指导学生会的经验,并成功落地了几个社区项目,包括孤儿院和动物慈善机构的志愿者工作。

David对文学有着饱满的热情,他很开心能把这种热情传递给学生。他也很喜欢运动,周末通常都在打橄榄球。 

Tessa Green

Ms Greeman毕业于金斯密斯学院大学和Helsinki大学,并在布里斯托尔完成了她的艺术与设计专业教育证书。她刚刚离开深圳国际交流学院,加入到我们哈罗深圳。

在来中国之前,她是伦敦一所学校的艺术系主任,在那里她教授艺术与设计、摄影和平面传播。她长期致力于创造性思维,通过适应性教学鼓励学生独立,并将艺术置于更广泛的多元文化框架中。 

Andrea Dramićanin

中学艺术老师

Andrea Dramićanin 1990 年出生于塞尔维亚的首都——贝尔格莱德。她毕业于贝尔格莱德艺术大学雕塑系。 在研究生的最后一个学期,她在巴黎国立高等美术学院就读并获得法国政府颁发的奖学金。

Andrea 的作品在贝尔格莱德、柏林和巴黎都有展出过,而且有不少作品也被私人收藏和放在公共空间展览。

在从事了6年艺术创作之后,Andrea决定全身心投入到以学生学习和进步为中心的创意教学中,她在课堂中也融入了过往丰富的艺术相关的经验。

Lidia Burton

Lidia毕业于伦敦国王学院,获得英语文学和语言荣誉学士学位。Lidia的职业生涯始于伦敦,负责全球品牌营销。此外,Lidia还与青年戏剧俱乐部合作,为一家全国知名的沉浸式戏剧公司工作,期间哈里王子也参加了演出。Lidia第一份教学工作是在牙买加的一所国际小学教英语和戏剧。之后,她在英国朴茨茅斯文法学校工作,在那里她完成了南安普顿大学的研究生教育证书,专门研究戏剧。在业余时间,Lidia喜欢阅读、看戏剧、攀岩和音乐。 

Stephanie Park

Stephanie Park 毕业于卡内基梅隆大学,获得表演艺术学士学位,并在百老汇演出过《泰坦尼克号》、《国王与我》和《逍遥法外》,以及《西贡小姐》的第一次和第二次全国巡回演出。

在哥伦比亚大学获得两个教育学硕士学位后,Stephanie花了18年的时间向各个年龄段的学生教授戏剧。在来到哈罗深圳之前,她在苏州德威国际高中担任戏剧和表演艺术协调员的负责人。

Stephanie 的爱好教学、唱歌、领导课后戏剧作品、阅读、徒步旅行、骑马和冥想。 

Dino Wu

Dino Wu 毕业于英国兰卡斯特大学  获得教育硕士,在北京理工大学获得经济学学士。Dino Wu 也是现任剑桥A-Level 经济学阅卷官和教师培训师。Dino Wu 有超过15 A-Level 经济学的教学经验,他的课深受学生好评。Dino Wu 的大部分学生都考入英国牛津剑桥及G5 院校的经济相关专业,Dino Wu 希望引领哈罗学生冲击学术高峰,同时培养他们的批判性思维,全面发展。Dino Wu 被剑桥评为2023 年度全球杰出教师奖。

Gabriel Oliveira

Gabriel Oliveira拥有加州圣何塞州立大学(San jossan State University)全球研究学士学位,辅修经济学和葡萄牙语。他将利用在AP经济学、AS-Level经济学和AS-Level商业研究方面的经验教授中学部经济与商业研究。 Gabriel还有其他科目的教学经验,如:美国史和世界史、地理、及葡萄牙语选修。

在过去的六年里,Gabriel一直致力于营造一个多元化的学习环境,并培养学生的全球视野。他的教学重视批判性思维的培养、学生参与度和全球意识的提升。在空闲时间, Gabriel喜欢探索新的文化,学习语言,并持续接收最新的经济和商业研究领域的知识。 

Thomas Collins

Thomas Collins 毕业于拉夫堡大学,获取了地理学学士学位,并在曼彻斯特大学继续深造。Thomas 在英国当了三年地理老师。

在此期间,他担任了许多不同的角色,包括关键阶段5 (A Level)人文地理课程,商业主任研究和EAL教师和院舍主任。

结束了在英国的教学历程后,Thomas来到中国武汉开启了他在中国的教学里程。在此期间, Thomas 担任人文学科主任,地理主任,并担任学校足球队的足球教练。 

William Mitchell

Mitchell 老师毕业于斯旺西大学,获得地理学(荣誉)学士学位。然后他在布里斯托尔大学完成了高等教育教育证书。在澳大利亚和加纳执教一段时间后,Mitchell 老师在英国的雷丁蓝大衣学校工作了比较长时间,他担任过舍监、高级舍监、学校合作协调员,还有8-13年级的负责人。在学校里,他也是指定的保护负责人和持证的心理健康急救员。 Mitchell老师还是一名橄榄球、足球和板球教练。 

Justin Hughes

Justin 毕业于格拉斯哥大学,获得历史与政治硕士学位。他去考取英国历史的教育研究生证书前有多年在公司工作的经验,现在是他教学生涯的的第20年。 Justin 在荷兰和卡塔尔做了10年的高中校长,之前他也曾在中国、新西兰和英国任教。在业余时间, Justin 喜欢弹吉他、踢足球,并且为足球历史书的编写做出了贡献。 

Colin Hough

中学历史系主任

Colin在巴斯大学获得物理学学士学位,在发现历史其实是真正的兴趣所在之后,他又在斯旺西大学修读古代历史和古典文化,并获得相应的学士、硕士和哲学硕士学位。

Colin在中国做了一段时间的 ESL 教师之后又回到英国,在萨塞克斯大学修读PGCE课程。在获得PGCE证书之后,他在英国继续工作,教历史和拉丁语课。 然而,出于对中国的热爱,他又再次回到了中国继续他的教育生涯。 他上一份工作在佛山,担任艺术与人文学院院长,教授 IGCSE 和 A-level 历史。

在业余时间,Colin喜欢玩桌面角色扮演游戏和写历史小说。

Yoon Foong Wong

Mr Yoon Foong 来自新加坡。他获得了新加坡政府奖学金,在约克大学学习音乐 他在新加坡南洋理工大学获得教师资格,并在伦敦大学亚非学院获得音乐硕士学位。

Yoon Foong是一名经验丰富的中学教师,曾任教于新加坡英中学校(独立)等顶尖学校,并参与新加坡教育部的教学研究,之后成为新加坡社会科学大学的音乐讲师。作为一名高中音乐老师,他很高兴能成为哈罗深圳大家庭的一员,并相信培养一个充满活力的音乐环境可以让学生在音乐、学术和整体上茁壮成长。 

Jennifer Pordan

Jennifer2022年加入哈罗深圳。她是一位经验丰富的化学教育家,拥有化学学士学位和数学硕士学位;除此以外,她还在菲律宾完成了教育管理博士学位。此外,Jennifer还获得了诺丁汉大学的研究生教育证书。她拥有21年的国际教学经验(其中在中国执教长达14年),包括MYP、IGCSE、A Level和IBDP的化学课程。Jennifer相信创造积极和安全的学习环境,鼓励学生进行科学探索,让每堂化学课都充满乐趣。她的目标是发展学生的技能,培养他们的自信心,并灌输终身对学习的热爱。她在教学中强调批判性思维、解决问题的能力和好奇心。Jennifer致力于为学生提供工具、资源和吸引他们成功的技术。她的目标是激发学生欣赏科学,充分发挥他们的潜力,促进个人发展和对化学的真正热情。Jennifer很高兴能与那些分享她对教育的热情并对学生的生活产生积极影响的人一起合作。 

Gavin Martin

中学计算机科学教师

Gavin 2015 年研究生毕业于林肯大学计算机专业,专攻视频游戏编程。 毕业后,他担任了 3 年的 ICT 项目经理。 Gavin 还在英国担任过计算机科学老师,教 7至 13 年级的学生。

Martin Crozier

Mr Martin Crozier 有着22年丰富的教学经验,其中14年担任系主任。 他曾在世界各地的名校任教,包括英国的舍尔伯尼女子学校和刘易斯顿学校以及苏州的德威国际高中。

Mr Crozier毕业于杜伦大学(数学,PGCE)和滑铁卢大学(MMT),也是数学及其应用研究所(FIMA, CMath),特许教学学院(FCCT)和皇家统计学会(GradStat)的研究员。

他出版了几本Pearson和cae的数学和高等数学教材,他也是这两本教材的培训师和考官。 Mr Crozier 曾是2019年全国最佳学校奇迹教师奖的获得者,也是2023年的评委之一。

他相信学生的成功,是离不开他们自身的努力加上老师的悉心教导。 Mr Crozier也是一名音乐家,他会演奏中提琴和手铃,同时也是一名指挥家。 

Adam Burton

Adam于2010年在威尔士班戈大学完成了本科学位,之后在切斯特大学继续完成数学和教育学领域的研究生课程。完成PGCE后,Adam在英国担任了8年的数学教师。在此期间,Adam担任过各种不同职位,包括7年级的数学协调者和10年级的助理校长。

Adam曾经担任过爱丁堡公爵奖项目组成员,主要负责沟通与协调工作。Adam致力于帮助哈罗深圳成就“卓越教育”的愿景。Adam计划在不久的将来完成数学硕士学位。 

Maria Ma

Maria Ma毕业于中国海洋大学,获得数学硕士学位。她教数学和高等数学,后续她升任为青岛一所国际中学的数学副主任。她多年来一直与学生密切合作,热衷于培养学生对数学的兴趣和熟练程度。最近,她获得了培生爱德思中国国际数学教师竞赛的冠军。 

Mahesh Dewage

Mahesh Dewage 是一名经验丰富的数学教育工作者,拥有超过15年的教学经验。他教从1011年级的数学到高阶数学,并担任过重要的行政和管理职务。Mahesh持续致力于营造有效的学习环境,利用最新的教学技巧和技术来增强学生的课堂体验,提高他们的学习成绩,加深他们对数学的理解。

Mahesh拥有理学学士学位、数学教育专业研究生教育文凭和电子工程专业国家工程科学文凭。他还在世界各地著名的大学和机构学习来提升他的职业发展。

Mahesh的职业经历丰富多彩。他曾在深圳一所著名的美国学校、成都一所英国寄宿学校担任数学教师,还曾担任科伦坡盖特威学院的数学系主任。除教学和担任学校领导外,Mahesh 还担任过科伦坡 Gateway 研究生院的客座讲师和 Edexcel 的阅卷员。他还作为教科书作者和编辑为斯里兰卡一个较大的学校编写数学教科书。

在教学之外,Mahesh喜欢旅行和探索新的文化,这可以为他的教学增加全球视野。他对文化探索的热情让他创造了一个充满活力和包容性的学习环境,让来自不同背景的学生感到被重视和得到对应的支持。  

Maria Ma

我是一名兢兢业业的教育工作者,致力于帮助学生取得卓越的成绩和在全人发展方面有所建树。我来自南非,在南非大学获得了教育学学士学位,主修数学和信息技术。这样的学术背景使我具备了必要的技能,从而让学生有效地学习这些课程,帮助学生培养批判性思维和增强解决问题的能力,这在当今以技术为驱动的世界中至关重要。

凭借多年的教学经验,我形成了以学生为中心的教学方法,强调互动学习和协作。我为我教过的学生取得令人称道的成绩而感到自豪。我相信,学生们在充满支持的环境中学习,他们会更想要去探索新的概念并自由表达他们的想法。我的目标不仅是教好数学,还要激发学生对学习的热爱,让他们终生受益。

在教学之外,我还是一名狂热的曲棍球爱好者,我现在也经常参加这项运动。通过曲棍球这项运动,我学到了团队精神、纪律性和坚韧不拔的价值观,我也努力将这些价值观传递给我的学生。  

Jan Liang

Jan是一位经验丰富的物理教师,拥有新西兰奥克兰大学的环境工程学士学位和土木工程硕士学位,并获得了诺丁汉大学的教育研究生证书。她曾于奥克兰地区委员会担任土木工程师一职数年。此后,她投身于教育行业,并且在她长达8年的国际教育经验中,教授了多种不同课程,包括AP、IGCSE、Alevel和KS3。Jan认为与学生建立积极的关系,不仅可以帮助他们在学业上取得成功,更能够在使其社区中得到全面发展。 

Nicolene Nikkelen-Kuyper

Nicolene Kuyper是一位拥有20多年教学经验的南非裔加拿大教育者。她拥有圭尔夫大学(University of Guelph)荣誉学士学位和西安大略大学(University of Western Ontario)化学和生物学专业的学士学位。 Nicolene Kuyper2016年获得了香港大学的教育学博士学位。

Nicolene的职业生涯很丰富,她曾在不同的国际学校中任教,包括加拿大、柏林和香港。她在香港的一所IB学校工作了11年。在过去的三年里,她在苏州的一所学校担任年级主任和实验科学主任。

虽然Nicolene的工作中一直跟IBDP、AP、MYP、IGCSEKS3等课程打交道,但她的个人生活也同样精彩。她喜欢尝试不同国家的美食,远足、潜水、和家人一起旅行,这些经历都有助于丰富她的全人教育教学。 

An-Ting Liao

An-Ting 毕业于国立屏东科技大学,获得工学学士学位。她在英国的曼彻斯特大学获得生物技术硕士学位,并获得研究奖学金,在赫瑞瓦特大学获得化学工程博士学位。 An-Ting 积极参与开发新的化学制造技术,并参与发明了两项国际工程专利。她在国际化工行业担任了二十年的研究员和工程师之后,她在与年轻人一起做志愿活动的时候发现了自己对教育的热情。她在阿伯丁大学完成了教育专业研究生文凭,并一直从事英式课程体系下科学、化学和物理教学。

她教学的重点之一是培养学生对终身学习的热爱,因为这是年轻人适应快速变化的世界的重要工具。在她的课堂上,除了成绩之外,她还强调培养批判性思维、解决问题的能力和保有好奇心等就业技能的重要性。An-Ting很高兴可以在课堂上分享她对教育的热情,为学生的生活带来积极的影响和支持。 

Anna Thomas

Anna在英国南安普顿大学修读生物化学专业,并以头等成绩毕业。次年,她又以优异的成绩获得该校的教育研究生学位,同时也获得了QTS 教育资格证书。她在英国艾色克斯郡工作的时候,被晋升为科学学科的副主任。她主要教关键阶段3的学生,但是她带的11至16岁的学生也取得很不错的成绩。Anna对教学工作充满热情,她希望可以激发学生对科学学习的好奇心。她非常有信心可以帮助哈罗深圳的学生们取得卓越的成绩。

Elena Crean

中学科学教师

Elena  2016 年研究生毕业于伦敦大学学院自然科学专业。 她主修遗传学、进化和环境专业,辅修科学政策、传播和伦理学。 Elena在伦敦有六年的教学经验,因此她也希望继续在国际学校任教。 因为很喜欢游泳,除了是一名科学老师之外,她还是一名游泳教练。

Chelly Dong

Early years class teacher

北京语言大学对外汉语专业学士,香港大学教育学硕士。取得IBDP中文教学资格和PGDE教育文凭。研究生学习期间在香港英基国际学校实习,毕业后先后在香港本地中学,香港哈罗国际学校以及保良局蔡继有学校担任中文老师,有近十年的中文教学经验,熟悉IGCSE、IB和Alevel等国际中文课程。

Miya Wu

Miya 毕业于朱拉隆功大学,文化管理硕士学位,本科毕业于湖南科技大学国际汉语教育学士学位。她有超过9年的中文教学经验,含7年海外教学经验及2年哈罗深圳的教学经验,并且具备从6年级到13年级系统成熟的教学体系和方法,包括IGCSEA level。

今年是Miya第三年担任居里夫人院舍的舍监一职,她非常关心学生,总是鼓励学生勇于挑战。 Miya 还参加了 2022 年在线青少年心理健康急救课程,现在是一名心理健康急救员。 

ruby chen

Early years class teacher

陈老师于2021年8月加入哈罗深圳,目前负责中学部的中文教学工作。她毕业于中山大学,并取得中文教学的硕士学位。毕业后,成老师在广州誉德莱国际学校任教7年,负责MYP和DP的教学。在前往哈罗深圳之前,她曾在上海德威学校工作2年。陈老师希望使用不同的教学方法,培养学生对学习中文的兴趣。

sara zhong

Early years class teacher

北京外国语大学汉语言文学本科,汉语国际教育硕士。多年从教于国际学校领域,先后在北京、广州、珠海的国际学校任教。对于母语和非母语的教学经验丰富,熟悉国际课程体系,IBDP语言与文学考官。

Lily Liu

Lily毕业于山东曲阜师范大学汉语言文学专业,中学一级教师。刘老师曾在北京一所国际学校教授中文十年,并有加拿大海外教学经历。丰富的教学经验和与时俱进的教育理念使得刘老师深受学生与家长们的好评。满怀着对教育事业的执着与热爱,刘老师将会继续在哈罗深圳精心耕耘,静待花开。 

Jane Li

Jane本科毕业于中山大学英语(对外汉语方向),并攻读香港大学教育学硕士(国际汉语教学)专业,获得国际文凭组织IB国际教育认证资格。其后任职于深圳和香港的国际学校,从事小学全科班主任、中文老师和中文协调员等工作。在香港期间,她于一所传统英国学校接触了完整的英国课程体系和森林学校项目。这些工作经验让她一直享受着终身学习所带来的无限乐趣。 

Alison Crozier

Crozier女士自2014年以来一直生活在中国。在来中国之前,她是一名儿童保护律师,在法庭内外代表儿童和家庭成员。

来到中国后, Crozier女士担任了一名大学指导顾问,帮助许多学生进入世界一流大学学习从兽医科学到地质学的各种学科。最近,她在桑德兰大学(University of Sunderland)完成了PGCEi课程,并担任生活技能教师。 

除此之外, Crozier女士同时也有着不同岗位丰富的任职经验。 在她过往的任职中,曾多次担任训导主任以及舍监主管一职。  

Jen Lin

林老师毕业于英国威斯敏斯特大学,并获得文学硕士学位。她在海外留学申请规划方面拥有丰富的经验,成功帮助学生申请世界著名的学校,包括英国的G5学校和美国的前10名学校。此外,她也有丰富的海外生活经验,对英国、美国和其他国家的留学申请流程和当地学术氛围有很好的了解。在校期间,她总是能为学生提供有意义的建议和意见。闲暇时,她喜欢研究各种社会话题,包括人权平等、性别平等、难民危机、移民归属感等一系列话题。

Zaynah Khan

Zaynah毕业于英国约克大学,拥有社会学(犯罪学)学士学位和应用人权硕士学位。之后她从人权领域过渡到倡导教育环境中的福祉,取得了国际教育证书以及英国心理协会认证的心理学硕士学位。Zaynah 致力于咨询和心理学领域,并在引领团体福祉、多样性和包容性方面取得了咨询资格和 CMI 特许管理师。

Zaynah遵循以儿童为中心的方法,擅长健康、正念、认知行为疗法、基于解决方案的疗法、接受和承诺疗法,以及基于情感和目标导向的方法。她的宗旨始终是为孩子的自我探索和发展创造一个安全的空间。 

Sydney Deng

Early years class teacher

邓老师毕业于广州美术学院,本科专业是产品设计。她曾来自不同文化背景的学生共同工作,并在深圳的一所国际学校工作了6年。她对国际教育体系非常熟悉,热衷于多文化背景的教学工作。她于2021年以中学设计与艺术技术员的身份加入哈罗深圳。

Eric Pei

Early years class teacher

裴老师以中学副班主任身份加入哈罗深圳,他获得剑桥大学颁发的英语教学资格证书,并从事英语教师已有6年。他在香港大学取得应用语言学硕士学位。裴老师帮助中国学生提高他们的英语能力,在哈罗深圳,他负责辅导学生的学习。

Joe Hill-Jayne

Joe Hill-Jayne于2023年加入哈罗大家庭,担任全校音乐总监及小学音乐教师。

Joe的音乐教育之旅始于音乐与声乐学院,他作为一名音乐家及鼓导师,深耕于音乐领域。在教授乐器的过程中,Joe意识到自己对教育的热情,并决定进一步在教育领域进行深造。

其后,他毕业于伯明翰大学,并获得小学教育荣誉学士学位,主修为音乐。此后,他曾在一些私立和公立学校工作,期间分别在幼儿园、小学和中学阶段担任音乐主任,也曾在意大利任教过。他曾为包括英国前首相在内的英国政要主持演出,并与伦敦爱乐乐团一起担任合唱指挥;同时也执导过多部舞台剧,包括他个人最喜欢的迪士尼《狮子王》。 

Ricky Ware

Ricky 于2003年毕业于坎特伯雷基督教堂大学,获得音乐(荣誉)学士学位,在Kim Burwell博士的指导下专攻浪漫主义钢琴演奏,同时在Paul Edlin博士的指导下作曲和编曲。 Ricky在2004年完成了中学音乐(11-18)的初级教育证书。 在2011年,Ricky完成了音乐硕士学位,主修为音乐学。 他的论文研究了视觉和文学来,参考的信息来源于:Franz Liszt’s Années de pèlerinage – deuxième année: Italie.

Ricky 是一个精通多种类乐器的演奏家。 他的主要专业是钢琴。 他非常喜欢浪漫的钢琴曲和伴奏乐器,特别是支持学生参加ABRSM和 Trinity 学院的考试。 Ricky还演奏过长笛/短笛和次中音萨克斯。 他喜欢唱歌,热衷于在音乐会和爵士乐队表演,同时也当导演和参加戏剧制作。 在2009年,Ricky有幸参与了由Mark Baron和Jeffery Jackson创作的新音乐剧《科学怪人》的伦敦首演。
Ricky 在肯特郡和埃塞克斯郡从事音乐教学和大型音乐系领导工作已有20年。 他也喜欢EDEXCEL和EDUQAS考试。 

David McKay

David毕业于奇切斯特大学(Chichester University),获得体育教育学士学位。他有长达 26 年的教学经验(从体育老师到体育主任),其中有 9 年时间担任教务主任。他曾在英国、新西兰、卡塔尔、布拉格和马来西亚任教,并在美国和新西兰担任过足球教练。他热爱运动,尤其喜欢足球、篮球和一级方程式赛车。他是西汉姆联足球俱乐部的忠实粉丝。

他认为,各种能力的孩子都应该有机会在一个支持性的、纪律严明的环境中通过增强自信心来学习。这种环境是通过建立高标准来实现的,尤其是在行为、适当的制服和尊重他人方面。教师最重要的是有能力激发年轻人的自信心,并将他们的志向扩展到他们认为不可能实现的范围之外。

Scott Greenwood

Scott拥有运动发展和体育教育学士学位,并在奥克兰大学获得教育的研究生学位。Scott 曾在英国、新西兰和中国工作。他热衷于教授可终身使用的体育技能。他喜欢团队运动、CrossFit、星际迷航以及阅读经济和商业方面的书籍。 

Nicholas Rapana

Nick在坎特伯雷大学取得了四年制的体育教学学位。 在新西兰任教三年后,他加入了哈罗深圳,担任全校体育老师和John Lyon学院的舍监。

教学工作不仅让Nick从事自己喜欢的专业,而且还可以帮助到年轻人。而人文关怀辅导制度让他协助学生充分发挥潜力并成为对社会有贡献的人。 

William Howze

William是哈罗深圳一名篮球教练。

William在深圳执教十年,主要教授学生关于健身和健康的概念。他指导青少年和高年级学生相关体育活动和锻炼。通过精心策划的各项活动,他始终支持并鼓励学生做到最好,这有助于培养学生的决策能力。

William还通过训练项目来帮助运动员提高成绩。他教给运动员良好的体育精神、规则、策略和技术。也享受记录每个球员的表现,以评估成长和观察他们的发展。作为一名全校教练,William的理念是帮助运动员实现他们的目标和目标,并在运动中获得很多乐趣。 

Michael Sun

Michael在华南师范大学获得体育硕士学位。他曾在不同国家任教,总共拥有超过7年的国际学校教学经验。 

Jorieke van Dijk

Head of Humanities Faculty

Jorieke在荷兰阿姆斯特丹获得了职业治疗学士学位。她在这一行业有丰富的工作经验,给不同的学校和家庭提供近十年的服务。她也在深圳的国际学校有过5年以上的工作经验。 

Jennifer Yuen

Yuen老师在澳大利亚公共图书馆和上海IB学校图书馆工作了 13 年。她拥有丰富的图书馆管理经验,持有多个图书馆资格证书,超过十年的工作场所图书馆培训经验、IB图书馆教学经验、数位素养的养成。她还获得了商业学士学位和两个国际瑜伽教学文凭。

除了提倡DEARDrop Everything and Read放下一切,尽情阅读),Yuen老师还将图书馆视为学校社区的核心,鼓励全校一起合作,发挥创新、共同创造、健康阅读,并支持循环利用。自2019年以来,Yuen老师已将上海的两所全校性的图书馆改造成学习中心,以此来激发学生的探索欲,鼓励学生掌握自主权和所有权。学习中心由她发起的学校图书馆志愿者计划的学生设计和主导。

在澳大利亚公共图书馆任职期间,Yuen老师协调并帮助开展了Book Buddies Primary School Membership Drive活动,该活动获得了澳大利亚图书馆信息协会(ALIA2014 Northern Territory Recognition Award奖项。此次活动,Yuen老师联动了 4 家公共图书馆和 27 所小学。 

Betty He

Betty老师是深圳前海哈罗国际学校的创校成员。本科修读英语专业,研究生在深圳大学取得教育学硕士学位。Betty老师曾在不同的国际学校及培训机构任职十余年,担任过中文及英语老师等,其中有7年的图书馆管理员的教学工作经验,熟悉国际学校教育体系。此外,Betty老师获得英语、语文教师资格证书,并取得心理健康指导师证书。在哈罗深圳,Betty老师在图书馆课堂教学中坚持以“人”为本,关注学生需求,让枯燥的阅读变得有趣,注重阅读技巧和方法,强化学生的研究探索能力与合作意识,用阅读照亮学生的成长之路。 

Zach Zhang

张老师毕业于加州州立大学北岭分校,留美学习和生活约六年。在回国后就进入国际教育行业,并从业至今逾五年。在此期间,张老师在美式以及英式的国际学校均有任职,熟悉AP, IGCSE, A-Level, IB等不同国际教育体系;曾担任学生处主任,负责学生管理,课后学习安排,并指导过学生升学;也曾担任过爱德思,GCSE 和 A-level 考试的考官,以及雅思官方考试监考员。张老师十分擅于给学生分享自己从国际学校就读,而后前往国外高校进行学习以及生活的经验。 

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