学校介绍
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Jones毕业于杜伦大学，取得小学教育的一等荣誉学位。Jones对早期语言习得，特别是幼儿的韵律和语音发展的研究，帮助他取得了牛津大学的应用语言学和第二语言习得的奖学金。来自英国的 Stockton-on-Tees的Jones老师在 Gordonstoun 学校工作后，他的大部分教学都在国际化环境中进行，他的教学经历横跨早期教育到关键阶段 1 / 2 的多个阶段。Jones的上一份工作是在上海联合国际学校小学部的英语学科协调员，他为双语学习者设计英语拼读法和课程规划。Jones于2021年8月加入哈罗深圳，任教幼儿园大班。
Irena Forrester任教幼儿园和小学已有9年历史，她对 EYFS 有深入的了解，并且在她的教育生涯中持续地研究幼儿教育。她拥有伯明翰大学的儿童保育和教育文凭、儿童研究学士学位和幼儿教育 PGCE证书。
在前往哈罗深圳之前，她已经开始了在中国的任教之旅，Irena曾在北京英国学校任教幼儿园教师。在哈罗深圳，她将负责18个月到3岁儿童的教学工作。
Jessie老师来自中国，在新加坡和澳大利亚求学，并取得教育学士（幼儿教育）和教学证书。她于2020年8月以创校职工身份加入哈罗深圳。她曾负责多个不同课程的教学工作，例如EYFS、IB PYP、IPC、澳大利亚国家课程和其他校本课程。Jessie是相信差异化学习的教育者，她认为孩子是独特的存在，没有刻板的学习方式。她喜欢假期时候与家人旅游，体验新的文化和品尝新的食物。
Lesley Walker于2001年10月毕业于奥克兰科技大学，取得教育学本科学位。在接下来的12年，Lesley在几家儿童早教中心工作，并成为新西兰北边小岛的家庭育儿中心的协调员。2012年，Lesley和她的家人前往澳大利亚黄金海岸，于一家社区儿童保育中心工作了8年。Lesley目前于幼儿园工作。
Sophie Lockey于2015年毕业于金斯顿大学，取得小学教育荣誉学位。在大学学习的时候，她曾在幼儿园工作。Sophie曾在英国南伦敦地区负责关键阶段二的教学工作。在英国工作的时候，她是PSHE的项目协调员，并带学生前往海外旅行。2019年，她决定前往中国教学，一方面是在幼儿园拓展教学经验，另一方面她也在新国家感受全新的文化。她于2021年以幼儿园阶段负责人的身份加入哈罗深圳。
Susan Chopnick于她的家乡费城以照顾婴儿开始了教师旅程。在2016年，她前往中国，在东莞和无锡的国际学校负责3-5岁学生的教学工作。她相信语言在生活场景中的使用，英语书籍和歌曲可以帮助学生建立起学习英语的信心！Chopnick老师对来到哈罗深圳负责幼儿的教学感到非常兴奋。
Chopnick获得卡布里尼大学的教育学研究生学位，并取得布兰代斯大学社会学学士学位和宾夕法尼亚州教育部 I 级（Pre K – 4 年级）教学证书。
Zante 老师来自南非，她于2017年毕业于南非大学，取得教育学-幼儿发展（基础阶段）本科学位，随后开始了她5年的教学生涯。Zante在南非任教2年，随后前往中国，她在青岛的一所双语学校工作了2年。Zante老师在哈罗深圳曾负责一年级的班主任老师，负责1-3年级的阅读和拼写学科协调员。目前她在哈罗深圳的幼儿园任教。
Monique Engelbrecht毕业于英国比勒陀利亚大学，于2015年取得幼儿发展和基础阶段教育的本科学位。毕业后，Monique于南非的Gauteng开始了教学生涯。她积累了丰富的教学经验，了解不同学生的学习习惯和需求。在2021年加入哈罗深圳之前，Monique随后前往中国宁波的一所双语学校任教。Monique为塑造年青一代的未来而感到自豪，相信学生应该在安全和富有创造力的环境中发展多感官的学习能力。
本科毕业于华中师范大学获得教育学学士学位，硕士毕业于伦敦大学学院教育研究院，获得文学硕士学位。经过在学前教育领域五年的系统学习和实践，她来到深圳，在国际幼儿园中从事教育和研究工作。她在日常教育实践中秉持“玩中学”的教育理念，并擅于通过环境启发幼儿的学习。
James Berry 于 2020 年 8 月加入哈罗深圳，担任小学阶段负责人，在伦敦学校工作了 14 年的他拥有丰富的领导经验。
James 从曼彻斯特都市大学获得心理学和地理学士学位后，他的教师之旅始于日本，并在那工作了三年。回到英国并获得PGCE后，James在伦敦一所学校的担当主要教学职位。在接下来的几年里，James 积累了丰富的小学教育经验，包括在伦敦一所大型小学的担任了4年副校长。
Neeson先生于2006年毕业于格拉斯哥大学，获得动物学专业荣誉学位，随后于2013年从诺森布里亚大学获得PGCE和QTS证书。Neeson先生是早期教育阶段的专家，在关键阶段的各个领域都有着丰富的工作经验。作为一名经验丰富的国际教师，尼森先生在新加坡工作了5年，他与来自各种文化背景的儿童一起工作。作为关键阶段的领导者，Neeson喜欢与学生和同事合作，确保教学保持对学生的吸引力、挑战性和趣味性。他乐于倾听社区成员的反馈，若家长和学生有任何问题，都可与他联系。他的爱好包括步行、唱歌、旅行和探索当地，他喜欢收拾行李，徒步进入荒野世界。 他对音乐和自然的热爱，深刻影响他的教学，他喜欢让学生了解周围的世界，并总能找到合适的歌曲辅助教学！除了个人的阅读爱好，Neeson先生还有演讲和语言教学的资格证书，目前正在伦敦大学学院接受高级领导力国家专业资格认证的课程。
Louise毕业于奥塔哥大学（University of Otago），获得教育学学士学位，专注于小学教育，在教育行业积累了10多年的工作经验。Louise在2017年加入北京哈罗（Harrow Beijing）之前，曾在英格兰、新西兰和俄罗斯任教。Louise来自新西兰，对一到六年级的学生有着丰富的教学经验，并在户外教育和为教育部提供调研报告上积累颇丰。 她喜欢在业余时间骑马，飞行和烘烤！
Hannah Rowland于2020年8月加入深圳哈罗，担任小学4年级的教师。
汉娜毕业于杜伦大学，在那里她获得了小学教育的一流学位。她还因杰出贡献和成就获得杜伦大学的内维尔十字奖。Hannah来自英国曼彻斯特，她的教学生涯横跨关键阶段1和2，从2年级到6年级，她也对幼儿园教学有所涉猎。她于2020年移居中国，并开启了她的国际教学生涯。
Shelley于关键阶段一和关键阶段二任教了近17年。在取得小学教育高级文凭及社会科学文学士后，她专注于教学并在香港教育大学取得TESOL文凭。她在香港的公立学校任教英语学科7年，随后前往广州的一所IB学校教学2年。Shelley随即在哈罗深圳开启新的教学旅程，她在哈罗深圳小学部担任关键阶段一和二的心理老师。
Leary老师于澳大利亚任教接近14年。他本科毕业于新南威尔士大学，又在 查尔斯·斯特大学取得教学本科学位。目前，Leary在悉尼科技大学取得了教育与领导力硕士项目。在前往哈罗深圳之前，Leary老师负责关键阶段2的教学，在哈罗北京任教5年的语言与学习学科。目前，他是哈罗深圳小学部的语言与学习学科的负责人。
他会说一些中文，也喜欢在中国的生活。Leary老师喜欢长跑和马拉松以保持良好体魄，他曾完成北京马拉松和北京郊区的区域长跑活动。在闲暇时间，他喜欢读书，目前正在阅读中国历史书籍。他的妻子也是哈罗的教师，他的孩子都是哈罗的学生。他和家人都很喜欢深圳的气候，热爱在深圳的生活。
Guido Russo来自意大利，于1991年获得小学教育教师许可证。他于1997年移居伦敦，在音乐行业工作了七年，曾任音乐家、制作人和音响工程师。之后，他开始了他的教育生涯，在西伦敦的一所公立学校曾担任5年特殊教育教师。他于2009年毕业于罗汉普顿大学，获得音乐学士学位，并于2010年获得PGCE中学音乐和QTS学位。他开始在伦敦担任中学音乐教师三年的教学经验。然后，他搬到阿联酋的拉斯海马，并担任了四年的中学音乐主管。于2017年 Guido移居中国，在北京德威国际学校担任KS2、KS3、KS4和KS5音乐教师。Guido Russo于2020年8月加入哈罗深圳，担任小学部音乐教师。
Adam在世界各地的学校负责关键阶段2的教学已有17年时间。最初，在获得文学学士学位后，他专注于教书育人，并在伦敦格林威治的学校开始他的PGCE（小学教育）教育旅程。他在伦敦市中心教了七年书，然后前往卡塔尔多哈的一所私立学校工作三年。回到英国后工作不久，他又前往深圳哈罗开始新的冒险。作为关键阶段 2 的负责人，Adam的经验相当丰富。
Aisling O’Riordan是一位热情洋溢的老师，她有着12年的教学经验，横跨早教阶段和关键阶段一。她来自爱尔兰都柏林，于2016年取得小学教育硕士学位，2010年取得早期儿童蒙台梭利教育高级文凭，2009年取得管理学的理学学位。
O’Riordan在中国积累了5年的教学经验，在前往哈罗深圳之前，她是哈罗北京的创校团队。
她认为学生应当亲身参与到教学活动中、积极提问，在合作氛围中学习，她将与学生和家长倾力合作，鼓励学生发挥自身潜能。
在空余时间，Aisling老师喜欢大自然，并积极参与徒步旅行和运动项目。她对烹饪、旅游和潜水也充满热情。
Alicia在2010年毕业于罗汉普顿大学，取得教育学的荣誉本科学位，随后于2013年在伦敦南岸大学取得PGCE和QTS教育资格证书。
作为早期教育和关键阶段一的教育专家，Alicia在特殊教育领域也有着丰富的经验，她在英国的主流和特殊教育学校都有工作经验。
她在教育行业有8年的工作经验，曾担任MFL(现代外语)负责人的职务。于2019年，Alicia前往科威特的国际学校任教1年级教师。在空闲时间，她喜欢跳舞、音乐、艺术和旅游。
Mia 毕业于香港岭南大学，并获文学硕士研究生学位。硕士研究生就读期间成功发表一篇英文论文。此外，她还持有中国国务院颁发的教师资格证(高中)。她曾以交换生身份在美国加州大学洛杉矶分校和韩国进行语言交换。Mia会说4种不同的语言，分别是英语，普通话，韩语，粤语。她曾在深圳其他一些国际学校工作过，熟悉国际教育体系。她热爱教学，并很高兴成为深圳哈罗公学的一员。
Lowe老师2012年毕业于奇切斯特大学，取得英语和创意写作专业本科荣誉学位，随后于利兹大学取得维多利亚文学硕士。她在2016年于朴茨茅斯大学取得PGCE和QTS资格证书，在关键阶段2有着5年的任教经验。Lowe老师为了挑战自我，与更多来自不同文化背景的儿童和家庭共处，她决定投身国际教育事业，她对前往中国任教充满激情。作为关键阶段2的老师，Lowe希望为孩子营造一个团结友好的课室氛围。鼓励孩子发展各自的能力与热情。她坚信，无论起点在哪，只要努力和有正确的态度，孩子们都会取得成功。而正确态度起源于家庭，她鼓励家长在家营造开放良好的氛围，让孩子能充分挖掘自身潜能。她的个人爱好是阅读、诗歌、十字绣、环球旅行。Lowe阅读的时候感到尤其放松！她将她对阅读的热爱带给了学生，希望鼓励学生热爱阅读，因为阅读就是精神上的锻炼。
Heather Bowen来自纽约市。她拥有金融学士学位和初等教育教学证书。Heather Bowen的教学生涯始于加州塔霍湖。在拿到教学许可证后不久，她搬到了韩国首尔，在那里她在一所公立学校教两年小学英语。然后Heather Bowen搬到了土耳其伊斯坦布尔，在那里她教了八年书，并在2020年前往哈罗深圳就职。在此之前，她的职位是小学的英语主任。
Jane在英国担任关键阶段二教师已有二十余载，毕业于伦敦格林威治大学，她取得了英语本科学位并获得了教师资格证。随后她在伦敦外围的一所大型小学开始教书生涯，随即前往康沃尔郡并担任关键阶段二教师长达16年。作为年级组长、高年级组长、英语组长和学校高层领导团队成员，Jane积累了丰富的领导力经验。她还参加了一系列的外部英语项目，例如在康沃尔郡的学校和她所在的学术小组担任写作负责人。这是她第一份海外工作，她期待在此领域积累教学经验。
Smith来自英国，毕业于斯塔福德郡大学，于2012年取得运动教练和发展本科学位，随即前往伯明翰大学取得PGCE和QTS证书。她在英国开始教学生涯，随后在迪拜工作3年。这让她积累了与来自不同文化背景和不同学识水平的学生工作经验。在她的教学生涯，她横跨了各个关键阶段教学，并为成为体育学科的部门负责人积累资历。对她而言，看着学生成长学习是非常有成就感的事情，这也是她热爱教学的原因。在空余时间，她喜欢与朋友见面、烹饪、旅行，她非常喜欢探索新生活。对Smith老师而言，尝试新事物是她的教学理念，她鼓励学生在学习的时候积极舱室，并且为学生的成长提供必要支持。
Smith老师非常期待与您的孩子见面，欢迎他们成为哈罗深圳的一员。
Frame老师2019年毕业于伦敦圣玛丽学院，取得小学艺术教育本科证书。Frame来自萨里，工作经验横跨关键阶段一和关键阶段二，即幼儿园到4年级。Frame老师在过去两年在西伦敦的一所学校负责4年级的教学工作，她为学生带来了丰富的文化知识。作为一名老师，Frame喜欢与同事和学生相处，确保她的教学让学生沉浸其中，并让他们学有所成，享受学习的乐趣。她喜欢深潜、游泳、旅游、烹饪和阅读。她在阅读和户外探索的热情对她的教学有着深刻的影响，她也喜欢让学生探知充满乐趣的世界，她也乐于推荐学生适合他们的书籍。这是Frame老师第一次于国际学校工作，她期待开拓她在国际教育的新未来。
梁老师来自广东。在中山大学完成本科和研究生的学业以后，她进入了一所IB学校工作，教授语文、数学、探究单元等课程。她在2012年取得了教师资格证书。梁老师性格开朗，兴趣爱好广泛。她相信每个孩子都是独特的个体。她希望在她的帮助和引导下，同学们都能成为拥有国际视野的世界公民。
蔡跃钦，美式教育学硕士，毕业于美国首都的乔治华盛顿大学，获得美国教育部专项教育奖学金。曾作为全科老师任职于全美排名前十的维吉尼亚州的Spring Hill小学、哥伦比亚特区华盛顿育英公立特许学校、以及俄亥俄州著名的大辛辛那提中文学校。2018年结束了为期六年的海外学习和实践，返回深圳后一直从事国际教育相关工作，并于2020年八月加入哈罗。蔡老师对于世界文凭组织IBO认证的IB/PYP课程有着丰富的课堂经验且融入了自己独特的教育理念。作为小学部的代课老师，蔡老师熟悉各个年级的学科学习并与孩子们建立了紧密、正向的师生关系。
庄老师毕业于波士顿学院，获取应用心理学和人类发展与传播学的本科学士，她前往哈佛大学教育学院就读研究生，并获取预防科学与实践教育学位，专注于学校心理辅导。在前往哈罗深圳任教之前，她在波士顿当地的公立学校和广州的一所国际学校任职。她对提高学生的社交身心健康，帮助学生发挥自身优势以取得成绩这两方面充满热情。除此以外，她在羽毛球竞赛领域积累了十多年的比赛经验。业余时间，她也喜欢骑行、旅游、探索周边世界。
来自英国伯明翰旁的小城市，Morrissey拥有QTS小学教学证书，并在谢菲尔德哈勒姆大学取得TESOL研究生证书。他受过“思想学校”的培训，是小学课堂中发展21 世纪关键教育技能的坚定倡导者。他曾在双语学校和国际学校任教。他喜欢写儿童读的书本、探险、运动、与女儿共度欢乐时光。之前，他曾在中国的一所双语学校任职年级主管。
何颖毕业于香港大学，拥有教育学院对外汉语专业的硕士学位，并获得IBDP教师资格认证以及国内的教师资格证。她在香港和深圳的国际学校都有过相关工作经验，教学年级跨越小学一年级至高中十二年级。她有各种各样丰富的兴趣爱好，包括舞蹈，书法以及绘画。她相信她会确保通过教学使学生的学术优秀同时也保证学习的机会是多样化以及有吸引力的。
深圳前海哈罗小学部四年级助教老师，硕士毕业于美国威斯康辛麦迪逊大学英语语言学系，回国后一直从事国际教育工作，曾在苏杭国际学校担任英文教师。作为深圳哈罗学校初创成员之一，徐老师将投入自己对教育百分之百的热忱与爱，帮助孩子们更好地成长和蜕变。
Watt先生曾就读于诺维奇艺术学院、法尔茅斯艺术学院和埃克塞特大学，并获得研究生教育证书。在他的职业生涯中，他喜欢在各种教育环境中工作。在过去的12年里，他一直在英国和卡塔尔教授艺术、设计技术和摄影。 瓦特先生担任多哈指南针国际学校艺术与设计系主任，带领该系在IGCSE和IB级别取得优异成绩。在此期间，卡塔尔博物馆执行教师委员会成员的经历，他为提供了许多有趣的课堂机会。他非常期待与深圳制造业社区建立关系和密切合作的前景。
Watt先生认为，艺术、设计和文化有助于建立多元化的社区，提高我们的生活质量。他认为，应该鼓励年轻人通过丰富多样的艺术和设计技术课程来质疑和了解世界。
Jessica Pooley-Litt于2013年毕业于曼彻斯特大学，获得英国文学学士学位。2015-2020年，她在英国曼彻斯特教授英语和戏剧，并担任英语和戏剧主管、传播副主管和周六学校协调员，通过有重点和有针对性的辅导，制定课程并在全校推动GCSE，最终取得良好成绩。Jessica 在教授学生英语第二语言学习、确保他们发展成功生活和考试所需的英语水平方面拥有丰富的经验。自 2017 年以来，她开始担任英语学科的 GCSE 考官。
Billy于2011年毕业于曼彻斯特大学，获得英语学士学位。次年，他在谢菲尔德大学获得广播新闻硕士学位。在英国当了四年的广播记者后，Billy于2016年通过”第一领导力发展”研究生计划转行并成为一名教师，在曼彻斯特大学获得了 PGCE 资格。
Billy在曼彻斯特和深圳的国际学校工作，作为一位热情洋溢的教师，他广受好评。他为学生营造了良好的学习氛围，帮助学生取得优异成绩。Billy曾担任第三关键阶段协调员与英语学科的副负责人。他还帮助学校通过9年级的GCSE考试-学生使用英语作为第二语言参加考试。
一位受过古典训练的音乐家，Katy毕业于英国卡迪夫大学，拥有音乐本科（荣誉学位）。毕业之后，她前往布里斯托任教8年，负责音乐学科负责人和教授表演艺术。Katy曾在香港一所英式国际学校Kellett学校任教九年，提升为音乐学科的负责人，并获得芝加哥大学颁发的优秀教育者的嘉奖。作为一位经验丰富的领导者、教师、音乐总监和音乐家，Katy在国际教育和艺术学科的经验尤其丰富。
George Guilbert于2020年8月作为中学部的数学老师加入哈罗深圳，他之前曾在英格兰西南部工作4年。
于布里斯托大学取得数学学士学位后，George随后取得PGCE证书，并开始教学工作。George对数学教学充满热情，并且他希望把这份热情传递给他的学生。
作为一位数学教师，George也是一位水平不错的羽毛球教练。他也喜欢许多运动，例如足球和攀岩。
陈老师于2021年8月加入哈罗深圳，目前负责中学部的中文教学工作。她毕业于中山大学，并取得中文教学的硕士学位。毕业后，成老师在广州誉德莱国际学校任教7年，负责MYP和DP的教学。在前往哈罗深圳之前，她曾在上海德威学校工作2年。陈老师希望使用不同的教学方法，培养学生对学习中文的兴趣。
Celeste毕业于澳大利亚迪肯大学，获得商业学士学位，主修会计和数学。随后，她继续学业，在澳大利亚天主教大学获得中等教育研究生文凭。Celeste在澳大利亚执教12年，在此期间她顺利完成了两项资格认证：澳大利亚科廷大学地理教学研究生证书和澳大利亚查尔斯·斯图特大学全纳教育硕士。Celeste在澳大利亚教过各种学科，包括地理、数学、(职业技术类)数学课程、澳大利亚本土研究、会计和全球政治。
在中东度过妙趣横生的童年时光，Kirsten毕业于伦敦圣玛丽学院，取得体育教学中的健康、锻炼和体育活动本科证书以及 PGCEi的教学资格证书。来中国之前，Kirsten曾在欧洲的多所国际学校工作，负责体育和寄宿舍监的工作。她与住宿学生的工作经历，使她成为寄宿生良好的行为模范。Kirsten是一位热情的体育爱好者，她曾为阿联酋网球国家队效力。Kirsten目前是哈罗深圳的高级教师、寄宿舍监与体育老师。
Vincent是来自英国的专业的戏剧导师、演员和教育者，有着超过30年的工作经验。在吉尔福德学校毕业后，他以演员身份活跃在英国的各大剧院。Vincent在萨里大学戏剧学院取得了表演的荣誉本科和伦敦国王学院和莎士比亚环球剧场的莎士比亚研究硕士。过去13年，他曾在亚洲多个地方旅游和工作，在香港以高级管理团队和领导层的身份参加了多个表演组织。Vincent是香港剧团的创始人及香港戏剧学院艺术总监。除了培训演员，他还是一位创意教育和表演艺术能力的热情倡导者，积极培养自信和口齿伶俐的沟通者。Vincent是一位经验丰富的LAMDA（伦敦音乐与戏剧艺术学院）教师，目前是伦敦三一学院著名国际考试的戏剧和表演艺术考官。
Davinder在大学主修数学和PGCE（英国教师资格证书）双学位。Davinder在英国担任了4年的数学教师。在此期间，他曾任职不同岗位，包括关键阶段5（毕业班）数学系老师、学校副主任、和院舍负责人。随后，Davinder作为一名数学教师加入哈罗北京，开始在中国的教学之旅。在此期间，Davinder担任关键阶段4（GCSE）数学系负责人，并兼职学校足球队教练。在北京工作3年后，Davinder加入哈罗深圳，担任中学数学系教学主任。
Robin Murray-Leslie是哈罗深圳的创始团队成员，也是2020年在校任教的首批教师。在哈罗北京担任3年丘吉尔院舍的舍监后，Robin已经在英国、新西兰和中国多地的国际学校积累了20多年的中学教学经验。
毕业于利物浦大学并取得地理（荣誉学位）的学士和诺丁汉大学的 PGCE（教育学研究硕士）后，Robin在不同教学部门都曾任职，曾任教地理、历史、经济，并对教学充满热情。他教学的强项学科是自然地理，希望能让更多学生了解周边的世界。Robin作为哈罗深圳中学部全人教育团队的一份子，他感到充满热情。
邓老师毕业于广州美术学院，本科专业是产品设计。她曾来自不同文化背景的学生共同工作，并在深圳的一所国际学校工作了6年。她对国际教育体系非常熟悉，热衷于多文化背景的教学工作。她于2021年以中学设计与艺术技术员的身份加入哈罗深圳。
Jan Watt 2004年毕业于英国法尔茅斯大学，取得设计本科学位。她于2011年开始教师工作，并在不同教育机构与孩子共同工作。Jan随后取得QTS的设计与科技专业的教育研究生证书。Jan是一位对设计科技充满热情的教师，她喜欢图像、纺织和食品技术，对产品设计和抗性材料情有独钟。Jan也会教授关键阶段3学生的ICT/计算机科学课程。
Jan与她的家人曾在多哈，卡达尔生活，于2020年来到中国并加入哈罗深圳的艺术和设计科技部门。
Emily Allan毕业于澳大利亚昆士兰大学，获得理学学士学位和中学教育研究生文凭。在过去的八年里，她拥有遍及全球多元化的教学经验，包括澳大利亚、伦敦和现在的哈罗深圳的教学经验。她是一位充满激情的教育家，旨在激发学生的智力好奇心。她曾在伦敦市中心学校的教授六年级学生的生物，这让她感受到与成绩优异的学生一起工作的快乐，并帮助学生申请世界一流的大学。她为她在哈罗深圳担任STEM学科教学负责人感到兴奋。在业余时间，她喜欢阅读、烹饪和探索当地环境的各种文化活动。
田老师从事中文教育近十年，于以“商务汉语”领域著称的上海财经大学语言学与应用语言学硕士毕业后，先后在上海一所国际学校任教五年、深圳的一所私立学校任教三年。她有任教圣路易斯华盛顿大学留学生的实习经历，对IGCSE,A-level以及国内课程体系都比较熟悉。有作为中文学科带头人超过五年的经历，先后获得“深圳市南山区优秀教师”,国际道尔顿教育协会颁发认证的国际道尔顿教师等称号。
北京外国语大学汉语言文学本科，汉语国际教育硕士。多年从教于国际学校领域，先后在北京、广州、珠海的国际学校任教。对于母语和非母语的教学经验丰富，熟悉国际课程体系，IBDP语言与文学考官。
李老师于2018年毕业于西安交通大学，取得英语本科学位，2019年在诺丁汉大学取得中英翻译与口译硕士学位。她于2020年前往哈罗深圳担任中学副班主任。Janice已取得了英语和艺术的教学资格证，她对跨文化交流也非常有心得，与学生建立了良好的互动关系。
Rory McMahon于2020年以创校团队成员身份加入哈罗深圳，担任邓小平院舍舍监和数学老师的职位。在担任6年机械工程项目经理后，Rory在英国完成了中学数学教学资格证书，取得PGCE证书。他曾于布里斯托任教4年，在2017年来到中国，在哈罗北京负责教学工作，并在哈罗大家庭度过了愉快的3年工作时光。
Jo Fan 毕业于曼彻斯特大学，取得化学的荣誉学位。她在2018年于曼彻斯特的大学研究室担任研究助理/讲者，这锻炼了她的研究和演讲能力。在实验室担任讲者期间，她对向年轻学生讲解与展示实验技能充满热情。凭借在大学研究实验室的丰富经验，她于 2020 年作为创始成员之一加入哈罗深圳，担任科学实验室技术员。
林老师，中学部的副班主任，深圳本地人。林老师在国际学校工作已有5年，是EAL认证的教师。林老师主要负责需要特殊教育的学生的教学工作，对年轻学生充满热情。她希望从哈罗深圳毕业的学生可以是成功、独立的终生学习者，并有全球视野。
Nokuphiwe Mthembu是一位经验丰富的英语教师，在来中国之前，她曾在南非任教5年，负责英语和商科的教学。随后她在迪拜工作1年，负责ESL的教学。她于夸祖鲁纳塔尔，埃奇伍德学校毕业，获得英语和商科本科学位。她希望不仅能帮助学生取得优异的学术成绩，更成为最好的自己，培养学生获得21世纪必备技能。
Jeannie于2008年毕业于英国卡迪夫大学，随后在伦敦大学教育学院完成了PGCE（英国教师资格证书）学位。Jeannie拥有超过十年教学经验，主要负责高阶英语文学、英语语言与文学、和GCSE(普通中等教育证书资格)。Jeannie曾担任助理项目经理，其价值观是通过包容性和多样性的学术课程，形成以学生为中心的教学方法。
裴老师以中学副班主任身份加入哈罗深圳，他获得剑桥大学颁发的英语教学资格证书，并从事英语教师已有6年。他在香港大学取得应用语言学硕士学位。裴老师帮助中国学生提高他们的英语能力，在哈罗深圳，他负责辅导学生的学习。
王老师于2021年以助教教师身份加入哈罗深圳。王老师获得了中学部教学的教育资格证书和教育学硕士学位。她毕业于香港大学，专业是内容和语言综合学习。前往哈罗深圳之前，她曾以英语教师和班主任的身份在一所双语学校任教。
毕业于利物浦约翰摩尔斯大学，取得一级荣誉学位，Katie在英国和全球其他地方有着15年的国际学校工作经验。她对包容教育的热情始于她自己的孩子，并在米德尔塞克斯大学完成了阅读障碍和识字专家教师培训。她目前正在接受培训成为一名教育评估员，并将在 2022 年内完成 SEND 的硕士学位。她很高兴能在学校担任 SENCO 并为遇到学习挑战的孩子提供帮助。
Gavin Taylor毕业于利物浦约翰·摩尔大学，获得体育学士学位。在英国度过的6年，他积累了许多领导经验（包括完成国家中级领导培训），并作为学校的体育主管和整个校舍系统负责人前往迪拜工作。Gavin 作为一名杰出的创新实践者，为体育和全校活动都带来了丰富的实践经验。Gavin担任哈罗深圳体育学科负责人，负责全校所有体育教学和体育的相关事务。
Jonathan Davies于2020年加入哈罗学校，成为哈罗深圳创始教职工的一员。他目前是高中音乐教师，并在2021年担任全校音乐和表演负责人。
Jonathan 于 2010 年毕业于皇家北方音乐学院，获得荣誉学位，随后于 2011 年获得曼彻斯特大都会大学音乐专业乐器教学 PGCE 学位。 在获得PGCE和QTS后，Jonathan被任命为英罗斯特恩主教学院的中学音乐教师。任职3年后，Jonathan被提升为音乐总监。在此期间，他创作了精彩而丰富的音乐课程，提高了GCSE学生的学术水平。他还负责器乐课程的教学，带领学生参加了2次海外音乐之旅，并与学校合唱团一起获得了全国青年音乐比赛的资格。
Jonathan 对音乐的所有方面都充满热情，无论是表演、聆听、指挥还是辅导。他希望给学生最好的学习机会，让他们成为年轻的音乐家。
Gergo Balint来自匈牙利，毕业于布达佩斯的塞梅尔维斯大学并取得体育与运动科学的本科学位。Gergo是一位退役职业水球运动员，他曾为匈牙利国家队服务18年，并有一段辉煌成功的职业运动生涯。在退役之后，Gergo希望能把他的所学传授后代，因此于科威特开始了教练工作，他在科威特的铁人三项俱乐部教授游泳和精英游泳队学院教授水球。他也曾在一所优秀的国际预科学校教游泳。Gergo最近在英国获得了2级的游泳授课资格证，他还有教授水球的资格证书和3级的美国游泳教授资格证。Gergo对加入哈罗深圳任职游泳课教练感到非常兴奋，并将负责游泳课程的相关事宜。
Rebecca Way于2015年毕业于南威尔士大学，获得计算机本科学位，随后前往威尔士大学圣三一学院攻读PGCE（教育学研究生）的计算机科学和ICT课程。 2016年至2020年，她在南威尔士和英格兰学校和毕业班教授计算机和ICT课程。 2018年， Rebecca担任了学校的计算机主管，负责课程研发并帮助更多女生学习STEAM课程。Rebecca加入哈罗深圳后，担任宋庆龄院舍的舍监一职。
北京语言大学对外汉语专业学士，香港大学教育学硕士。取得IBDP中文教学资格和PGDE教育文凭。研究生学习期间在香港英基国际学校实习，毕业后先后在香港本地中学，香港哈罗国际学校以及保良局蔡继有学校担任中文老师，有近十年的中文教学经验，熟悉IGCSE、IB和Alevel等国际中文课程。
