为什么第二个孩子,我们依然坚定地选择哈罗深圳这所国际学校?

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在哈罗深圳幼教中心,

有一个基于信任的循环:

哥哥Melon在哈罗三年的成长,

让父母做出了一个最直接的决定–

将弟弟Mateo也送入哈罗深圳

这份毫无保留的信任,源于他们

见证Melon身上的三个核心蜕变。

 

 

 

 

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小小绅士的养成

一、从“我的玩具”到“我们的规则”

初入小班时,Melon还是个懵懂孩童。

如今他已成为父母和老师口中

乐于助人、有秩序感的

暖心哥哥”。

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Wen先生

Melon爸爸

“他学会了清晰地沟通自己的意愿。当不想分享玩具时,他会认真地说我现在不想给你,而不是哭闹争抢;他懂得了谦让与协商,会和弟弟Mateo商量轮流玩玩具。”

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担任班级“小帮手”的经历,更让他萌生了“我要照顾大家”的责任感。从关注自我到体谅他人,品格教育的种子已生根发芽。

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英语能力的飞跃

二、从“零基础”到自信“表达”

Melon入学时仅认识零星单词,如今他的英语能力给了父母大大的惊喜。最生动的例子是,他每晚要听着英文版《西游记》入睡。Melon可以理解复杂的长篇故事,甚至能自然地说出父母都听不懂的生僻词汇。

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语言不再是障碍,而是他探索故事世界的翅膀。

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Wen先生

Melon爸爸

“回到家,他还会主动当起‘小老师’,将课堂上学到的故事和诗歌教给弟弟Mateo。”

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Melon和弟弟Mateo

 

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“玩中学”的热情延续

三、从课堂探索到家庭实验

哈罗深圳幼教中心“寓学于玩”的环境,充分激发了他的好奇心。

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Wen先生

Melon爸爸

“音乐课让他爱上了钢琴和小提琴;他热衷乐高搭建和科学实验,并将探索精神带回家——比如用手电筒演示“远大近小”的光影实验灯。”

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学习不再是学校任务,而是

一种延续到日常生活的热情和习惯。

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一切以孩子为中心

信任,源于每一处被看见的细节

Melon这份成长的背后,是家校日积月累的深度信任。小班老师极具感染力的温柔笑容,中班老师的悉心引导,大班老师周末加班布置主题教室的投入,校方在学生健康问题上极度的负责与谨慎。

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正是这些点滴,构筑了坚实的信任,让他们为弟弟Mateo做出了同样的选择。

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Melon的故事,正是无数哈罗深圳

小狮成长的一个温暖缩影。

在这里,变化悄然发生

未来自然生长。

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哈罗深圳欢迎广大家长和学生参加我校举办的校园参观活动。通过这些活动,您将有机会参观我们的校园、与我们的教职工交谈、与哈罗深圳的学子互动。通过切身感受,您将充分了解是什么成就了独特的哈罗深圳校园文化。

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